Keputusan PMR 2010 SMK Sentosa

"Tahniah kepada semua pelajar PMR 2010 SMK Sentosa. Kejayaan anda kebanggaan kami (warga SMK Sentosa)"

Pencapaian keseluruhan Daerah Kinta Selatan = 4/15
Bilangan Pelajar Cemerlang "straight A's" = 11
"Near Miss" = 7
Bil. lulus = 105/140

Pelajar yang mendapat straight A's PMR 2010

1. Hani Rahman Halim - 8 A's
   
2. Chan Kwok Ming - 8 A's
3. Chong Kok Hung - 8 A's
4. Chiew Chia Hui - 8 A's
5. Muhd.Zuhairi Zainal Abidin - 8 A's
6. Maheswarha Rajagopal - 8 A's
7. Ng Kar Yan - 8 A's
8. Shazwina Ramlee - 8 A's
9. Hemashantini Satiavanan - 7 A's
10. Revathy Thamotharan - 7 A's
11. Sharmila Mohan Dass - 7 A's

Keputusan PMR 2010

Kepada semua pelajar PMR 2010 SMK Sentosa, keputusan peperiksaan akan dikeluarkan dan diserahkan kepada anda pada *23/12/2010 pada jam *10.00 pagi. Datang kesekolah dengan imej yang sesuai. Saya doakan anda semua mendapat keputusan yang cemerlang. Pastikan anda bersedia untuk menatap usaha kamu selama 3 tahun. Anda usaha...anda akan meraihnya...

*tertakhluk kepada perubahan semasa.

SPM 2010 (23/11/2010 - 16/12/2010)

SPM 2010...
Anda sudah pasti bersedia untuk SPM 2010.
Anda sudah ulangkaji semua subjek yang diambil... KALAU TIDAK, NAHAS KAMU.
Anda sudah mendapat restu ibu bapa dan guru... KALAU TIDAK, SIA-SIALAH USAHA KAMU
Anda sentiasa berdoa untuk kejayaan yang cemerlang SPM 2010... KALAU TIDAK, RUGILAH KAMU

JANGAN LUPA BAWA KAD PENGENALAN DAN SLIP PEPERIKSAAN...
JANGAN LUPA SEDIAKAN PERALATAN UNTUK MENJAWAB SOALAN NANTI...
JANGAN LUPA TINGGALKAN NOTA ANDA SEBELUM MASUK DEWAN PEPERIKSAAN...
kalau tidak, padah menanti kamu.

Kalau kamu sudah melakukan apa yang sepatutnya kamu lakukan... KEJAYAAN MENANTI KAMU.

USAHA + DOA + TAWAKAL = KEJAYAAN + KEREDHOAN ILLAHI.

Semoga berjaya kepada semua calon2 SPM 2010.

Program Selepas PMR 2010

PROGRAM SELEPAS PMR adalah program untuk pelajar tingkatan 3 yang sudah selesai menjalani peperiksaan sebenar PMR. Bagi mengisi masa terluang pelajar selepas PMR, pihak sekolah merancang beberapa aktiviti yang sesuai kepada pelajar tersebut sebagai satu agenda yang bermanfaat.
KUMPULAN SASARAN
Semua pelajar tingkatan 3

TARIKH: 18/10/2010 hingga 01/11/2010
TEMPAT: SMK Sentosa

klik "Jadual Program Selepas PMR 2010" untuk muat turun jadual program.
*Sebarang perubahan akan dimaklumkan dari masa ke semasa.

Terima kasih.

p/s: Pelajar yang hadir dan menjayakan program akan diberikan markah merit (E-DISIPLIN)

Lanjutan Tempoh Permohonan ke Sekolah Berasrama Penuh Tingkatan Empat

Lanjutan Tempoh Permohonan ke Sekolah Berasrama Penuh Tingkatan Empat

Dimaklumkan bahawa Permohonan Ke Sekolah Berasrama Penuh ke Tingkatan Empat (4) Tahun 2011 dilanjutkan sehingga 22 Oktober 2010 (Jumaat) melalui Portal Kementerian Pelajaran Malaysia di http://www.moe.gov.my

Sekian, terima kasih.

Permohonan Kemasukan Ke Maktab Rendah Sains MARA (MRSM) Tingkatan 4 (2011) Semenanjung Malaysia

Majlis Amanah Rakyat (MARA) mempelawa pelajar Tingkatan 3 (2010) warganegara Malaysia yang menduduki PMR 2010 dan memenuhi syarat kelayakan untuk memohon kemasukan ke Maktab Rendah Sains MARA (MRSM) Tingkatan 4 tahun 2011.

Syarat Kelayakan Memohon MRSM
1. Pelajar Bumiputera tingkatan tiga di Semenanjung Malaysia dan pelajar bukan Bumiputera (tingkatan tiga yang sedang menuntut di Sekolah Menengah Kebangsaan) di Semenanjung Malaysia.
2. Pelajar yang sedang menuntut di Sekolah Berasrama Penuh (SBP) dan Sekolah Berasrama Penuh Integrasi (SBPI) Kementerian Pelajaran tidak dibenarkan memohon dan tidak akan ditawarkan ke MRSM.
3. Pemohon hendaklah lulus Peperiksaan Percubaan PMR 2010 di Sekolah Menengah Kebangsaan dengan memperoleh sekurang-kurangnya lulus dalam Subjek Matematik dan Sains.

Permohonan
1. Sebelum mengisi borang secara online pemohon perlu mendapatkan nombor pin atau kata laluan.
2. Permohonan perlu dibuat secara online di Permohonan Kemasukan Maktab Rendah Sains MARA (MRSM) Tingkatan 4 2011.

Memohon Nombor Pin atau Kata Laluan
1. Pemohon boleh mendapatkan nombor pin di semua Pejabat MARA Negeri, Pejabat MARA Daerah dan Maktab Rendah Sains MARA mulai 27 September 2010 secara percuma.
2. Sila bawa salinan kad pengenalan, surat beranak serta keputusan Peperiksaan Percubaan PMR 2010, yang telah disahkan benar, semasa mendapatkan nombor pin.

Tarikh Tutup
1. Permohonan Kemasukan ke MRSM Tingkatan 4 2011 akan ditutup pada 21 Oktober 2010.
2. Cetakan borang permohonan online yang telah lengkap diisi bersama-sama dokumen yang berkaitan hendaklah dihantarkan selewat-lewatnya pada 26 Oktober 2010.
3. Pemohon boleh menyemak keputusan ke MRSM pada bulan Februari 2011.
4. Sekiranya pemohon tidak menerima sebarang jawapan sehingga 30 April 2011 permohonan anda dianggap tidak berjaya.

Untuk maklumat lengkap sila download Syarat kemasukat MRSM

PERMOHONAN KE SEKOLAH MENENGAH VOKASIONAL DAN SEKOLAH MENENGAH TEKNIK TAHUN 2011

PANDUAN PERMOHONAN KE SEKOLAH MENENGAH VOKASIONAL DAN SEKOLAH MENENGAH TEKNIK TAHUN 2011

Syarat-syarat Umum:

* Pemohon mestilah warganegara Malaysia
* Pemohon hendaklah berada di Tingkatan 3 dan telah menduduki Penilaian Menengah Rendah (PMR) Tahun 2010
* Dilahirkan dalam tahun 1995 atau selepasnya.
* Sihat tubuh badan dan sesuai dari segi fizikal. Bebas dari penyakit lemah jantung, darah tinggi, kencing manis, alahan (allergy), pekak, sawan (epilepsy) yang serius dan sebagainya. (Penyakit-penyakit ini akan membahayakan terutama semasa menjalankan kerja amali).
* Tidak rabun warna bagi semua program Teknikal, Vokasional dan Kemahiran yang berkaitan Elektrik dan Elektronik.

Cara Memohon:
* Permohonan boleh dibuat secara atas talian (online) dengan melayari laman web: esptv.moe.gov.my atau datang sendiri (walk-in) ke Sekolah Menengah Teknik atau Sekolah Menengah Vokasional berhampiran
* Tarikh bermula permohonan pada 4 Oktober 2010.

Kemudahan Asrama:

* Kemudahan asrama disediakan di semua SMT/SMV kecuali SMV Kuching, Sarawak, tertakluk kepada had yang ditetapkan.

PMR DAN SPM 2010

PERSEDIAAN SEBELUM PEPERIKSAAN

Persediaan Fizikal
• Kesihatan (tidur yang cukup / jaga pemakanan / riadah).
• Keselamatan.

Persediaan Mental
• Hindari tanggapan negatif (menyerah kalah sebelum berjuang / merasa belum bersedia / harapan yang terlalu tinggi).
• Berfikiran positif.

Persediaan Emosi
• Mengelak diri daripada gangguan emosi (pertengkaran / perasaan marah / cinta / “overconfident” / berprasangka buruk).
• Bertenang / yakin diri / bersedia lebih awal / bersedia dengan sebarang kemungkinan yang tak diingini.

Persediaan Rohani
• Ketenangan Jiwa (jangan tinggalkan perkara wajib seperti solat 5 waktu / perbanyakkan amalan sunat / mohon restu kedua ibu bapa / pebanyakkan zikir / tinggalkan dan jauhi maksiat / perbanyakkan berdoa)

TIPS MENGHADAPI TEMUDUGA

BERIKUT ADALAH BEBERAPA TIPS MENGHADAPI TEMUDUGA. SETIAP TIPS MEMPUNYAI HURAIAN YANG JELAS. KLIK PADA TIPS BERKENAAN UNTUK MEMBACA HURAIANNYA.

1. PERKARA YANG MENJELIKKAN PENEMUDUGA
2. KAWAL EMOSI SEMASA TEMUDUGA
3. TINGKAHLAKU & ADAB SEMASA TEMUDUGA

Sumber: http://www.pinah.com/career/tips-menghadapi-temuduga/

PERCUBAAN PMR 2010

SEMINAR TEKNIK MENJAWAB SPM BAHASA MELAYU

Download bahan-bahan SEMINAR MENJAWAB SPM BAHASA MELAYU
Bahan-bahan ini telah di "upload" dalam bentuk zip.file. Selepas "download", "extract" file. Untuk mendapatkan bahan tersebut, sila emailkan Nama dan tingkatan anda ke 0610664iium@gmail.com dan anda akan diberi share link download secepat mungkin. Bahan-bahan tersebut disediakan oleh En. Mohd Kamal Abdul Latif (Penceramah Bahasa Melayu SPM). Jutaaan teima kasih kepada beliau kerana sud berkongsi.

*Bahan ini hanya untuk pelajar yang berminat sahaja*

Garis panduan menghadapi STRESS-i

Islam telah memberikan beberapa garis panduan bagi menghadapi masalah atau tekanan hidup kepada setiap individu muslim. Antaranya ialah :

1- Sandarkan harapan kita dan pergantungan kepada allah.

Hanya allah s.w.t sahajalah tempat untuk kita menyandarkan harapan dan sebagai tempat bergantung apabila menghadapi sesuatu tekanan, dengan penuh kesabaran dan keyakinan terhadap allah s.w.t. Sebagaimana yang telah ditegaskan oleh rasulullah s.a.w :

"Sebaik-baik senjata bagi orang mukmin adalah kesabaran dan doa (mohon pertolongan allah s.w.t)".

2- Mohon pertolongan dari Allah s.w.t.

Kita sebagai makhluk allah perlulah menyedari tentang peranan dan tanggungjawab kita kepada allah s.w.t. Ini kerana kita telah membuat ikrar dan pengakuan yang berulang-ulang kali dalam bacaan surah al-fateha, dimana kita menyerahkan dan mengabadikan diri hanya kepada allah dan kepadanya jualah kita memohon pertolongan. Maka wajarkah kita buat berulang-ulang kali?. Inilah perkara yang perlu kita fahami supaya kita sentiasa teguh dengan pegangan akidah islam yang sebenarnya. Perkara yang penting untuk memohon pertolongan dengan allah bukanlah semata-mata pertolongan, bahkan perlu didahului dengan menjaga persoalan isbadat seperti solat dan ibadat yang lain, yang mana kesemuanya dilaksanakan dengan penuh sabar dan redha, dengan ketentuan allah s.w.t. Ini bersesuaian dengan firman allah s.w.t yang bermaksud:

"Dan mintalah pertolongan (kepada allah) dengan jalan sabar dan mengerjakan solat, dan sesungguhnya solat itu amatlah berat, kecuali kepada orang-orang yang khusyuk".

Al-Baqarah ayat 45

3- Jangan kita sedih dan kecewa.

Kita jangan cepat berputus asa dengan masalah yang dihadapi, sebaliknya tingkatkanlah usaha dan kuatkan semangat untuk mengatasi masalah tersebut. Seperti yang telah dijelaskan, bahawa setiap ujian yang datang itu adalah untuk menguji sejauh mana kesabaran dan keimanan kita terhadap allah s.w.t disamping sebagai peringatan kepada mereka yang ditimpa masalah, sebagaimana firmannya:

"Dan janganlah kamu merasa lemah (dalam perjuangan mempertahankan dan menegakkan islam), dan janganlah kamu berdukacita (terhadap apa yang akan menimpa kamu), pada hal kamulah orang-orang yang tertinggi (mengatasi musuh dengan mencapai kemenangan) jika kamu orang-orang yang (bersungguh-sungguh) beriman".

Ali-Imran ayat 139

4- Berkongsi masalah.

Luahkanlah masalah tersebut pada teman-teman yang bertakwa lagi boleh dipercayai, walaupun dia mungkin tidak dapat membantu, tetapi sekurang-kurangnya ia dapat meringankan beban yang ditanggung. Suami harus berteru terang dengan isteri bila menghadapi masalah, begitu juga isteri dan juga anak-anak haruslah berbincang dan bersikap mahu berkongsi masalah dengan ibu bapa mereka, begitu juga pelajar boleh berkongsi masalah dengan guru dan sebagainya.

download:
1. Stress dan cara mengatasinya menurut pandangan ISLAM
2. 20 cara mengatasi STRESS

PERKHEMAHAN PERDANA 2010

PEMBERITAHUAN TENTANG PERKHEMAHAN PERDANA UNIT BERUNIFORM SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN SENTOSA TAHUN 2010

Sukacita dengan hormatnya dimaklumkan bahawa pihak sekolah akan mengadakan Perkhemahan Perdana sepertimana yang tersebut di atas. Butir-butir mengenai perkhemahan tersebut adalah seperti berikut:-

Tajuk:Perkhemahan Perdana Unit Beruniform SMK Sentosa Tahun 2010
Tarikh:2 Hingga 4 Julai 2010.
Masa:2.30 ptg. 2/7 hingga 12.00 tgh. 4/7/2010
Tempat: SMK Sentosa, Taman Bandar Baru, Kampar.
Sasaran:Pelajar SMK Sentosa (Pemilihan oleh guru penyelaras unit beruniform)

Sekian untuk makluman anda, terima kasih.

**Anda boleh muat turut surat makluman perkhemahan peserta ibu bapa penjaga, jadual perkhemahan, borang kebenaran ibu bapa, borang biodata peserta, borang peserta (ketua Unit Uniform, senarai semak keperluan dan peralatan,peraturan tetap perkhemahan dan ikrar perkhemahan di sini (klik untuk muat turut).

Fail dalam bentuk "zip file". Unzip file terlebih dahulu untuk memdapatkan bahan dan untuk dicetak.

Sepanjang perkhemahan, terdapat beberapa pertandingan dan aktiviti dijalankan anataranya ialah: 1. Pertandingan Melukis Panji/Bendera Pasukan. 2.Pertandingan Kawad Kaki Formasi. 3. Pertandingan Memanah. 4.Pertandingan Paint Ball. 5.Pertandingan Memasak. 6.Pertandingan Persembahan Kumpulan. 7.Pertandingan Memasang/menurunkan khemah/gadget perkhemahan. (***Sebarang perubahan tertakhluk kepada Urusetia Perkhemahan tanpa sebarang notis)

LEARNING PROBLEMS [Part 2]

How can I find out if I have a learning problem?

Talk with a counselor who can help you look at all of the different factors that might be contributing to difficulties in your performance. Looking closely at your background information including medical, academic and personal/social histories is a good place to start. Many potential problems need to be considered before it can be determined if you have a significant learning problem. Do you want to be in college? Are you organized? Do you know how to study and take tests? Can you control the inevitable anxiety that develops when you take a test or give a presentation? Discussion of your attitudes toward college, your study habits, and how you manage the stress of being in college may reveal areas you need to address. Many problems can be resolved with intervention in these areas.

A systematic plan for evaluating a more complex learning problem might include an assessment for a potential learning disability, especially if you are working very hard, doing everything right, and getting poor results. An assessment for learning disabilities usually includes extensive individual diagnostic testing. These evaluation tasks measure your performance across a wide variety of activities. One goal is to compare your learning potential with your academic achievement in different areas to determine if you are experiencing a specific learning disability. Learning disabilities are usually identified in the areas of reading, math, and written expression.

Even if the evaluation process does not reveal a specific learning disability the evaluation process can provide you with valuable information about the way you learn and help you develop strategies that will improve your learning capability. You might learn that you have difficulty grasping information that is presented verbally, or you might discover that you need to find ways to package information effectively for long-term storage.

Retrieved from: http://www.k-state.edu/counseling/topics/career/learningproblems.htm

LEARNING PROBLEMS [Part 1]

Do I have a learning problem?

If you are disappointed with your academic functioning, or having difficulty with a particular academic tasks, like reading, you may be questioning if you have a learning problem. If you read more slowly than others, have to re-read often to understand, or spend a lot more time studying than other students, you might have a significant learning problem.

We all learn differently and there are many stages in the learning process where things might go wrong. Many factors may affect success in an academic environment in addition to specific study skills. Some of the factors that may affect learning outcomes include: motivation, study skills, concentration, and emotional factors like test anxiety. The severity of learning problems can vary greatly. One student may need to become better organized in order to succeed, another might learn to study differently for different kinds of tests and another might have a learning disability that requires specific coping strategies or accommodations.

Retrieved from :http://www.k-state.edu/counseling/topics/career/learningproblems.htm

KEMASUKAN KE TINGKATAN 6 TAHUN 2010

KEMASUKAN KE TINGKATAN 6 TAHUN 2010 BAGI PELAJAR YANG MENDUDUKI SPM 2009

Tarikh mula persekolahan T6 Bawah bagi tahun 2010 pada:
10 MEI 2010

Semakan keputusan ke T6 boleh dibuat melalui;

1. SMS ke 15888 mengikut format T6 jarak KP jarak No.KP
2. Layari laman sesawang rasmi KPM > Klik pada pautan Tawaran Masuk ke Tingkatan 6
3. Atau download file SENARAI NAMA PELAJAR SMK SENTOSA KE T6 (untuk pelajar SMK Sentosa, Kampar sahaja)
   

*Download zip.file SENARAI NAMA PELAJAR SMK SENTOSA KE T6 (Lengkap). Zip file ini mengandungi semua maklumat yang anda perlukan. Baca kesemua file untuk kefahaman yang jelas selepas muat turun. Sekiranya nama anda tiada dalam senarai, anda boleh semak semula nama anda di sekolah. Sekiranya anda tidak tersenarai, anda boleh membuat rayuan di sekolah (SMK Sentosa).

**Semakan keputusan (melalui cara 1 dan 2) dan cetakan surat tawaran boleh dilakukan oleh calon sendiri di laman sesawang KPM mulai 3 MEI 2010 atau datang ke sekolah/PPD/JPN (Pihak terlibat boleh membantu mencetak surat tawaran tersebut).

***Untuk maklumat lanjut anda boleh berhubung dengan PK Pentadbiran (YM Tunku Shamsudin) atau Kaunselor (Cikgu Abdul Rani) - SMK SENTOSA

Adolescent Problems

When we deal with adolescence there are several theories regarding their development.
7 theories of development can be studies to know more about Adolescence. There are; Erikson, Kohlberg, Loevinger, Bandura, Bronfenbrenner, Blos and Kegan.

9 problems was identified regarding adolescence;
1. Behavioral Difficulties
2. Emotional Difficulties
3. Learning Problems
4. Academic Problems
5. Adolescent Relationship Problems
6. Self-Esteem Problems
7. Adolescent Sexual Relationship
8. Mental Health Problems
9. Anti-social Behavior

5 Stages in group counseling

(F.I.T.W.E)

1. Forming group
- General purpose
- Exploration
- Confidentiality
- Permission Slip

2. Initial Stage
- Strong structure
- Group rules & norms
- Group goals
- Trust-building activity

3. Transition Stage
- Personal goals
- Establish trust
- Feeling & worries
- Practical activity

4. Working Stage
- Confidentiality breaks
- Psycho educational

5. Ending/Final Stage
- Prepare for end
- Summarize & evaluation

OKOK: Otak Kanan Otak Kiri

Sumber: http://cpintrass.com/blog/informasi/otak-manusia-dan-keajaibannya/.html

Kita semua mempunyai 10 hingga 15 billion neuron di dalam otak? Jumlah yg sebegini banyak melebihi dua kali ganda seluruh penduduk dunia. Jika dikumpulkan semua otak, ciptaan yg pernah diciptakan oleh manusia sejak dulu lagi hingga kini tidaklah mencapai nisbah yg sepatutnya. Memanglah, kerana jumlah neuron tidak melambangkan kecerdikan seseorang tetapi rangkaian yg menghubungkan antara neuron dengan neuron atau dipanggil sinaps(synapses) itulah yg menentukan tahap kecerdasan tersebut. Namun, meskipun jumlah sinaps yg biasa dalam otak manusia berjumlah sekitar 10 trilion(10,000,000,000,000), tidak semuanya terguna dengan baik kerana kurangnya pengetahuan tentang peranan imaginasi merealitikan impian-impian. Dan tahukah anda, 25,000 neuron hanyalah sebesar hujung sebatang jarum.
Mewujudkan imaginasi adalah salah satu daripada peranan otak dalam aktiviti berfikir. Imaginasi yg telah wujud akan melalui beberapa lagi proses internal yg akan menggerakkan anggota-anggota manusia yg lain untuk merealitikan impian-impian yg telah digambarkan itu.
Berat otak lebih kurang 1.5kg iaitu 1/40 drpd berat badan. Ia terbahagi kepada 3 bahagian iaitu otak neocortex, otak mammalian dan otak reptilian.
Pulsa saraf di dalam badan manusia bergerak dengan kelajuan 0.5m sesaat ke 100m sesaat(Heimler & Lockard). Ia kemudian bersambung dengan cabang saraf yg disebut axon dan dendrite. Cabang saraf axon ini akan memancarkan denyutan atau pulsa elektrik untuk memberi isyarat kepada dendrite supaya otak dapat berfungsi.
Otak neocortex terbahagi kepada 2 cerebrum iaitu otak kiri dan otak kanan. Otak kiri dikenali sebagai otak logic manakala otak kanan otak artistic.
Neuron mengandungi bahan sel yg saling bersambung di antara satu sama lain untuk melakukan denyutan saraf dan melakukan proses membuat maklumat di antara satu neuron dengan neuron yg lain.
Dr. Roger Sperry dari Institut Teknologi California pada tahun 1965 telah memberi teori otak kiri dan otak kanan yg dipercayai dan digunakan hingga kini. Dr. Roger Sperry dan Dr. Paul Maclean mendapati manusia hanya menggunakan 10% drpd potensi otak, 90% lg sentiasa menanti untuk dikembangkan.

Fungsi Otak Kanan-Kreatif (Creative)
- Sintesis
- Analogi(membentuk kefahaman sesuatu konsep secara mengaitkan dengan cirri yg serupa)
- Ruang
- Intuitif(kebolehan mengetahui sesuatu dengan tidak melalui proses berfikir yg biasa/mengikut gerak hati)
- Holistik(kebolehan memahami idea secara keseluruhan)
- Bentuk / Corak / Pola / Lukisan / Rentak / Muzik / Imej / Visual / Gambar
- Imaginasi
- Kreativiti (kebolehan menyusun idea-idea dengan cara baru dan imaginative)
- Global
- Interaktif
- Gerakan / tarian
- Melihat perhubungan dan keseluruhan
- Amalan
- Serentak (kebolehan memproses lebih drpd satu jenis aktiviti minda dalam satu masa)
- Visi
- Perkongsian / Kerohanian
- Bunyi semula jadi
- Emosi(perasaan)
- Konkrit
Fungsi Otak Kiri-Logik(Logic/Numerical)
- Bahasa / Lisan
- Terancang dan berstruktur
- Bukan gerakan
- Pengiraan
- Penulisan
- Melihat Bahagian-bahagian
- Teori
- Mengawal perasaan
- Analisis
- Simbolik
- Abstrak
- Sekuens (turutan)
- Rasional
- Digital
- Logik
- Fakta
- Terperinci
- Perancangan
- Prosedur
- Ulangan
- Pengelolaan
- Lelurus (linear)”

Itulah kekuasaan Allah dalam ciptaan manusia.
Anda boleh aktifkan otak anda dan rangsang kreativitinya dengan pemakanan dan nutrien sihat, permainan berfikir, aktiviti minda dan percambahan minda, rekacipta inovasi, dan perbagai jenis aktiviti sihat dan positif.
Paling penting dalam membentuk minda sihat ialah FIKIRAN POSITIF , THINK POSITIVE

MINGGU PENCEGAHAN JENAYAH DAN ANTI DADAH

AKAN BERLANGSUNG MULAI 26 APRIL HINGGA 30 APRIL 2010
BERTEMPAT DI SMK SENTOSA

*Untuk maklumat lanjut klik KELAB PENCEGAHAN JENAYAH & ANTI DADAH

CERAMAH GANGGUAN SEKSUAL

PROGRAM SEPAGI BERSAMA KAUNSELOR

CERAMAH: GANGGUAN SEKSUAL

PENCERAMAH: EN. MOHD ARIFF SHAFRAIL B. MOHD RASHID

(KAUNSELOR SMK KAMPAR, PERAK)

KEPENTINGAN ILMU

Ilmu dapat membentuk keperibadian yang baik dan menjadikan seseorang itu bertaqwa dan cintakan Allah s.w.t dan RasulNya. Firman Allah dalam al-Quran yang bermaksud : "Sesungguhnya yang takutkan Allah daripada hambanya ialah ornag-orang yang berilmu" (al-Fathur:ayat 28)

Ilmu dapat meninggikan dan membezakan taraf dikalangan manusia. Firman Allah yang bermaksud : "Katakanlah adakah sama orang-orang berilmu dengan orang yang tidak berilmu? Sesungguhnya mereka yang mendapat peringatan dan petunjuk hanyalah di kalangan hambanya yang berilmu dan bijaksana" (al-Zumar : ayat 9)

Ilmu dapat mengangkat darjat seseorang kepada darjat yang tinggi di sisi Allah dan masyarakat. Firman Allah yang bermaksud : "Allah mengangkat beberapa darjat orang-orang yang beriman dan orang-orang yang diberi ilmu pengetahuan" (al-Mujadalah : 11 )

Sabda Rasulallah s.a.w yang bermaksud " menuntut ilmu menjadi kewajipan ke atas setiap umat Islam"

Retrieved FROM: http://buluhlemang.blogspot.com/

Karnival Pendidikan Tinggi: Jom masuk "U" 2010

Karnival Pendidikan Tinggi: Pameran Kerjaya Jom masuk "U" 2010
Anjuran: Kementerian Pengajian Tinggi dengan kerjasama Kementerian Pendidikan Malaysia
Tempat: Stadium Indera Mulia, Ipoh, Perak
Tarikh: 28 Mac 2010

*Terdapat 150 booth pameran terdiri daripada semua IPTA dan beberapa IPTS serta agensi-agensi penting dalam kerajaan yang membantu dalam melanjutkan pelajaran ke pendidikan tinggi.

*Pihak Kementerian Pengajian Tinggi mempelawa 38 orang pelajar SMK Sentosa. Pengangkutan disediakan. Sila berikan nama anda kepada Cikgu Abdul Rani secepat mungkin. Pelajar tingkatan 5 amat digalakkan untuk menyertai program ini.

Masa bertolak: 9.00am (SMK Sentosa)
Masa bergerak pulang: 1.00 pm (Stadium Indera Mulia)
Bas: UPSI AGS 4027
Pemandu: En. Hanipah Hussain

Kolej Islam Sains & Teknologi

Pengambilan April 2010
Temuduga terbuka:
Tarikh: 23/03/2010
Masa: 9.00am hingga 3.00pm
Tempat: Kompleks Rakan Muda Kampar

ada boleh layari www.kist.edu.my untuk maklumat lanjut

Bijak menggunakan peluang...

Setelah anda mempunyai peluang…
1. Gunakan peluang yang ada sebaik mungkin
2. Jadikan peluang yang ada sebagai satu kelebihan bukan kekurangan
3. Jangan sia-siakan peluang yang ada… tak semua orang berpeluang
4. Jangan sesekali menggunakan peluang yang ada untuk keburukan
5. Bersyukur apabila mempunyai peluang
6. Mohon kepada yang Esa supaya peluang yang dikurniakan dapat digunakan untuk kebaikan diri sendiri dan juga orag lain.
7. Tawakal kepada Allah.

Dari Umar bin Khattab r.a berkata, bahwa beliau mendengar Rasulullah SAW bersabda, ‘Sekiranya kalian benar-benar bertawakal kepada Allah SWT dengan tawakal yang sebenar-benarnya, sungguh kalian akan diberi rizki (oleh Allah SWT), sebagaimana seekor burung diberi rizki; dimana ia pergi pada pagi hari dalam keadaan lapar, dan pulang di sore hari dalam keadaan kenyang.
(HR. Ahmad, Turmudzi dan Ibnu Majah).

Retrieved from: http://buluhlemang.blogspot.com/

Keputusan SPM...11/03/2010

Kepada pelajar yang sedang menunggu keputusan SPM... jangan berdebar... tetapi bertenang dan berdoalah agar keputusan peperiksaan nanti menepati target anda. Unit bimbingan dan Kaunseling SMK Sentosa mendoakan agar anda semua berjaya....

Keputusan SPM dijangkakan akan diedarkan kepada pelajar pada pukul 10.00 am atau 11.00am bergantung kepada keadaan.

Terima kasih.

BAGAIMANA MENGENAL DIRI SENDIRI

Tiada Orang Yang Mengenal Diri Anda Kecuali Anda sendiri !

Apabila Anda melihat ke dalam diri dan mencari kerjaya yang sesuai, sebenarnya anda mencari identiti sebenar diri anda sendiri. Cuba renungkan sejenak tentang perkara berikut :

Apa yang anda suka buat?
Apa yang perlu anda lakukan?
Apa yang penting buat anda ?
Kemahiran apa yang anda ada ?
Apakah tahap pendidikan anda ?
Latihan apa yang telah anda jalani ?
Pengalaman apa yang anda ada ?
Apakah perkara yang boleh mendorong anda ?
Bagaimana sikap anda terhadap diri sendiri dan orang lain ?

Teknik membuat perancangan kerjaya terdapat 4 langkah :
Mengenal Diri Sendiri
Meneroka Pilihan
Membuat Keputusan
Mengambil Tindakan

Ingat !
Pilihan tepat , kerjaya manfaat, hidup berkat.

sumber: http://pkmains.mmu.edu.my/artikel/terapi_psikologi_secara_kerohani.html

Keputusan Tawaran Permohonan Kemasukan MRSM Tingkatan Satu & Tingkatan Empat 2010

Keputusan Tawaran Permohonan Kemasukan MRSM Tingkatan Satu & Tingkatan Empat 2010

* Semakan Online : 1 Februari, 2010 ( di laman http://www.mara.gov.my)

* Tingkatan 1 : 5,900 tempat ; Jumlah permohonan : 23,400

* Tingkatan 4 : 3,400 tempat ; Jumlah Permohonan : 15,000

* Tarikh Pendaftaran : 17 Februari, 2010 (Rabu)

INFO PENGAMBILAN MAKTAB RENDAH SAINS MARA

MARA menerima 16,750 permohonan untuk mengisi 6,839 tempat Tingkatan Empat yang disediakan di sebanyak 41 MRSM tahun ini dan mereka boleh menyemak permohonan pada minggu akhir bulan ini.

Bagi pengambilan pelajar Tingkatan Satu di MRSM pula, MARA menerima 25,097 permohonan bagi mengisi 5,330 tempat.

KLIK MRSM

Semakan Tawaran Ke Sekolah Menengah Teknik/Vokasional

KLIK PORTAL RASMI KPM UNTUK SEMAKAN KEPUTUSAN

Program Cuti Belajar Bergaji Penuh Tanpa Biasiswa (CBBP TB) Peringkat Kedoktoran & Sarjana Tahun 2010

Adalah dimaklumkan bahawa Kementerian Pelajaran Malaysia akan membuka tawaran Cuti Belajar Bergaji Penuh Tanpa Biasiswa (CBBP TB) kepada Pegawai Perkhidmatan Pendidikan Siswazah (PPPS) yang sedang berkhidmat dengan Kementerian Pelajaran Malaysia (KPM) bagi melanjutkan pengajian di peringkat Kedoktoran dan Sarjana di Intitusi Pengajian Tinggi Awam dalam negara.

Permohonan secara on-line boleh dibuat melalui laman web KPM iaitu http://www.moe.gov.my mulai 18 Januari 2010 hingga 17 Februari 2010. Syarat-syarat kelayakan dan tatacara permohonan boleh diperolehi daripada laman web tersebut.

Sekian, terima kasih.

- Bahagian Tajaan Pendidikan -

*IHSAN PORTAL RASMI KPM

Keputusan pemilihan dan penempatan murid ke Tingkatan Empat (4) SBP

Keputusan pemilihan dan penempatan murid ke Tingkatan Empat (4) SBP akan diumumkan pada 15 Januari 2010 (Jumaat). Semakan dan keterangan lanjut boleh dibuat secara atas talian (online) dengan melayari laman web Kementerian Pelajaran Malaysia www.moe.gov.my. Murid yang mendapat tawaran akan mendaftar di SBP yang berkenaan pada hari Selasa, 2 Februari 2010.

PROGRAM MOTIVASI PELAJAR PMR DAN SPM

Terbuka kepada semua pelajar (Bumiputera sahaja). Objektif program untuk membantu meningkatkan kecemerlangan akademik dan menyediakan pelajar untuk menghadapi peperiksaan yang sebenar.

Penceramah: Dr.Ismail Zain
Tarikh: 16 Januari 2010
Masa: 8.00 pagi – 5.00 ptg
Tempat: Dewan Sekolah Menengah Malim Nawar

* Pertanyaan lanjut: Hubungi / berjumpa dengan Kaunselor sekolah (En. Abdul Rani)

Program Orientasi Transisi Tingkatan 1

Jadual Perlaksanaan Program

Isnin:
1. Taklimat Program
2. Taklimat Pengetua
3. Pengenalan Guru Tingkatan 1
4. Taklimat PK Ko-ku / PK Pentadbiran / PK HEM

Selasa:
1. Taklimat Guru Disiplin / Guru Koperasi / Guru PJPK
2. Latihan Lagu Sekolah
3. Taklimat Guru Pusat Sumber / Guru Cemerlang
4. Explorace

Rabu:
1. Perasmian Penutup - Pengetua
2. Pembahagian Kelas
3. Lawatan Mengenal Sekolah

* Guru diminta menyediakan paparan ppt untuk sesi masing-masing